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Scritto da Ivano Gagliardini
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Come affrontarle e superarle
La scuola può essere spesso fonte di notevoli ansie per bambini e
adolescenti. Le cause di questo fenomeno sono molteplici e non ancora
del tutto chiare; in ogni caso, la famiglia con i suoi stili affettivi e relazionali, gli insegnanti nel corso della loro azione educativa e
le esperienze sociali giocano certamente un ruolo rilevante nella
gestione dell’ansia.
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Scritto da Tilde Giani Gallino
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L’evoluzione grafica e la costruzione dell’identità
L’autrice guarda al disegno infantile con gli stessi occhi dei bambini, con l’intento di evidenziarne la capacità creativa. I primi cerchi, i tratti incerti, le linee che si perdono, non sono mai visti come “scarabocchi”.
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Scritto da Stella Chess, Alexander Thomas
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Un’autorevole guida per i genitori di oggi
Un quadro completo delle più accreditate teorie sullo sviluppo normale e disturbato, accompagnato da una meditata serie di consigli pratici derivati dal loro pluriennale lavoro clinico e di ricerca sul campo.
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Scritto da Monica Tognoni
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La bugia è un fenomeno umano universale che non appartiene solo al mondo adulto, ma fa parte anche di un “normale” e sano sviluppo psicologico del bambino. Il problema nasce quando a far alterare la realtà al bambino o a fargli tacere parti di essa contribuiscono ansie, traumi, bassi livelli di autostima.
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Scritto da Guido Petter
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Perché nella preadolescenza e nell'adolescenza gli amici diventano più importanti? Quali forme può assumere l'amicizia? E come, e in quali modi, si accompagna ad essa l'innamoramento? Si tratta di esperienze che conferiscono a questo periodo il carattere di una sperimentazione intensa e talvolta sofferta di cui nel libro vengono tracciate le linee essenziali.
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